怒り持て、日本のおかあさん!!の第二弾
今週に入って、タウンミーティングのやらせのことだけでなく、教育現場の先生方や校長先生の多くが教育基本法改正に実は賛成していないということがやっとマスコミでも報じられてるなあ・・と思っていた矢先でした。
安倍首相の支持率もだだ下がり状態で、小泉のうわべ人気のメッキもやっと剥がれかけてきた、あと一息か!!と感じることもできています。
何ですか、かの池田大作先生も教育基本法改正には反対だとか・・ちょっと公明党に期待を持ちかけてました。
それでも・・それでも強行しましたね。
ただ単に無駄に時間を過ごしたことを審議を尽くしたとはよく言ってくれますよね。そして、国会前で今シュプレヒコールをあげている何千人もの人たちのことをなぜマスコミは取上げてくれないのでしょうか。
夜のNHKニュース、あんなさわりだけしか報じないの?その感覚、おかしいと思えないの?
おかしいのはお玉たち現行法を守ろうとしている者たちの方なのでしょうか?
採決を急ぐ状況ではない
論議はまだ十分ではない
なぜ改正が必要か、一向にはっきりしていない
与党単独採決は数の暴力だ
扱いがぞんざいにすぎないか
これらはいろんな新聞の社説に書かれていた言葉です。
日本教職員組合が今週小学校で配ったチラシに書いてあったそうです。
もう少し早い時期にこのチラシは配って欲しかった・・でもやっと世論が高まりつつあると思っていた矢先の今日、強行採決とは・・あまりにも悪意を感じずにはいられません。
怒り持て!!日本のおかあさん。いま怒らずに一体いつ怒るのでしょう。
この改正によって本当に子供達に影響がでるのは多分3年から6年近く先かもしれません
・・そのころ多分どこの小学校も
「国歌斉唱の強制(元気よく大きな声で唄うこと)」
「愛国心の何気ない強要」
「小学校低学年からの教育格差問題(お金持と賢い一部の子供のみ恩恵が受けれるようなシステム)」
そして「決していじめはなくならない、学校教育」
へと突き進んでいくでしょう。
これでいいのかい?日本のこれからのおかあさん!!
怒り持て!!日本のおかあさん!
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私は子供はいませんが、子供は好きです。子供がもっとも嫌うことは、何かを強制されることです。それを国家権力でやろうというのですから困ったものです。
TBありがとうございました。
















教育の主権者は国民。そして主人公は子どもたちです。その想いをないがしろにして「国家」は成り立ちません。